中(zhong)國教育(yu)(yu)報(bao)=中(zhong)國教育(yu)(yu)新聞網訊（通(tong)訊員 何菁 晉(jin)洪宇 記(ji)者 柴葳）11月23日(ri)、27日(ri)，河(he)南(nan)開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)、浙江開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)相繼揭牌成立，成為教育(yu)(yu)部印(yin)發《國家開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)綜合改革方(fang)案》后*早揭牌的(de)兩所開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)。這標(biao)志著廣播(bo)電視大(da)(da)學(xue)(xue)轉型(xing)升級和開(kai)(kai)(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)建設進入(ru)新的(de)發展(zhan)階段(duan)。

開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)前(qian)身是廣播電視大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。更(geng)名(ming)后的河南開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、浙江開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)隸屬關系(xi)及管(guan)理(li)(li)體制不(bu)變，仍(reng)由省(sheng)政府舉辦和管(guan)理(li)(li)，業務受國家開(kai)放(fang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)指導(dao)和管(guan)理(li)(li)，原有學(xue)(xue)(xue)歷及非學(xue)(xue)(xue)歷教育辦學(xue)(xue)(xue)權保持(chi)不(bu)變。

《國家(jia)開(kai)(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)綜合改革方案(an)》對新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義背景下的(de)(de)(de)開(kai)(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)提(ti)出了新(xin)(xin)定(ding)位、新(xin)(xin)目標、新(xin)(xin)要(yao)求。河南(nan)開(kai)(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)表(biao)示(shi)，將主(zhu)動(dong)服(fu)務國家(jia)戰略和區(qu)域(yu)經濟社(she)會(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)，緊緊抓住河南(nan)省(sheng)實施終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略和技能(neng)社(she)會(hui)建(jian)設的(de)(de)(de)重(zhong)大(da)(da)(da)機遇，積極(ji)主(zhu)動(dong)適應數字化、智能(neng)化、終(zhong)身(shen)(shen)化、融合化教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)(xin)趨勢，通過5年左右時(shi)間(jian)建(jian)成(cheng)河南(nan)省(sheng)終(zhong)身(shen)(shen)教(jiao)育(yu)主(zhu)要(yao)平臺(tai)(tai)、在線教(jiao)育(yu)主(zhu)要(yao)平臺(tai)(tai)、靈活(huo)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)平臺(tai)(tai)和民(min)生教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)平臺(tai)(tai)，成(cheng)為服(fu)務全(quan)民(min)終(zhong)身(shen)(shen)學(xue)習(xi)和技能(neng)社(she)會(hui)建(jian)設的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)力量。浙江開(kai)(kai)放大(da)(da)(da)學(xue)表(biao)示(shi)，將圍(wei)繞國家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，主(zhu)動(dong)服(fu)務區(qu)域(yu)經濟社(she)會(hui)發展(zhan)(zhan)(zhan)，進(jin)一步提(ti)升(sheng)人才培(pei)養能(neng)力，提(ti)高辦學(xue)質量效益(yi)，加快轉型(xing)發展(zhan)(zhan)(zhan)，建(jian)設以促進(jin)終(zhong)身(shen)(shen)學(xue)習(xi)為使命、以現代(dai)信息技術(shu)為支撐、以“互聯網+”為特征的(de)(de)(de)新(xin)(xin)型(xing)高等(deng)學(xue)校，在服(fu)務全(quan)民(min)終(zhong)身(shen)(shen)學(xue)習(xi)和培(pei)育(yu)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)工匠中(zhong)(zhong)發揮更大(da)(da)(da)作用。