中國(guo)教(jiao)育(yu)報=中國(guo)教(jiao)育(yu)新(xin)聞網訊(xun)（通(tong)訊(xun)員 何(he)菁 晉(jin)洪宇 記者 柴葳(wei)）11月23日(ri)、27日(ri)，河南(nan)開(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)、浙江開(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)相(xiang)繼揭牌(pai)成立，成為教(jiao)育(yu)部印發《國(guo)家開(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)綜合改革(ge)方案(an)》后*早(zao)揭牌(pai)的兩所開(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)。這(zhe)標志著廣(guang)播電視(shi)大(da)學(xue)轉型升級和(he)開(kai)(kai)放(fang)大(da)學(xue)建設(she)進入新(xin)的發展階段。

開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)前身是廣(guang)播電視大學(xue)。更(geng)名后的河南開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)、浙江(jiang)開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)隸(li)屬關(guan)系及管理體制不變，仍由省政府舉辦(ban)和(he)管理，業(ye)務受國(guo)家開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)指導和(he)管理，原有學(xue)歷及非(fei)學(xue)歷教(jiao)育辦(ban)學(xue)權保持(chi)不變。

《國家開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)綜合改革(ge)方(fang)案(an)》對(dui)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義背景下的(de)(de)開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)提(ti)出了新(xin)定位、新(xin)目(mu)標(biao)、新(xin)要求。河南(nan)開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)表(biao)示，將主(zhu)動服(fu)務國家戰(zhan)略(lve)(lve)和區域經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)，緊緊抓住河南(nan)省(sheng)(sheng)實施終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)(lve)和技能(neng)社會(hui)建(jian)設的(de)(de)重大(da)(da)機(ji)遇(yu)，積(ji)極主(zhu)動適應數字化、智(zhi)能(neng)化、終(zhong)身化、融合化教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)新(xin)趨勢，通過5年左右時(shi)間建(jian)成河南(nan)省(sheng)(sheng)終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)要平(ping)(ping)(ping)臺、在線教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)要平(ping)(ping)(ping)臺、靈活教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)平(ping)(ping)(ping)臺和民(min)生教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)平(ping)(ping)(ping)臺，成為(wei)(wei)服(fu)務全民(min)終(zhong)身學(xue)(xue)習和技能(neng)社會(hui)建(jian)設的(de)(de)重要力量。浙江開(kai)放(fang)大(da)(da)學(xue)(xue)表(biao)示，將圍繞國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)(lve)，主(zhu)動服(fu)務區域經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)，進一步提(ti)升人才培(pei)養能(neng)力，提(ti)高辦學(xue)(xue)質量效益，加快轉型發(fa)展(zhan)(zhan)，建(jian)設以(yi)促進終(zhong)身學(xue)(xue)習為(wei)(wei)使(shi)命(ming)、以(yi)現代(dai)信息技術(shu)為(wei)(wei)支撐、以(yi)“互聯網+”為(wei)(wei)特征(zheng)的(de)(de)新(xin)型高等學(xue)(xue)校，在服(fu)務全民(min)終(zhong)身學(xue)(xue)習和培(pei)育(yu)新(xin)時(shi)代(dai)工匠中(zhong)發(fa)揮(hui)更大(da)(da)作用。