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寧夏:今年起學校家庭教育工作納入市縣教育督導范圍

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-03-30    作者:
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中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報(bao)-中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新聞網訊(通(tong)訊員 陳(chen)曉東 張賀)為更(geng)好提(ti)升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導服務能力,促(cu)進青(qing)少年兒童健(jian)康(kang)成長,近日寧夏回族自治區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳下(xia)發《關于開展2021年全區中小學(xue)(xue)家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主題活動的(de)(de)通(tong)知(zhi)》(以下(xia)簡稱《通(tong)知(zhi)》),要求各(ge)(ge)地各(ge)(ge)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“六項活動”為抓手(shou),幫助和引導家(jia)長樹立正確(que)的(de)(de)家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)念、掌握科學(xue)(xue)的(de)(de)家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方法,構建良(liang)好的(de)(de)家(jia)庭(ting)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)協同共育(yu)(yu)機(ji)制。據介紹,從今年起,寧夏將學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作納入對(dui)各(ge)(ge)市、縣(xian)(區)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)督導范圍(wei),并定期通(tong)報(bao)。

六項(xiang)活(huo)動分別是開(kai)展(zhan)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)宣傳活(huo)動、開(kai)展(zhan)家(jia)(jia)(jia)長學校(xiao)創建活(huo)動、建立家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)*教(jiao)師服(fu)務團隊(dui)、開(kai)展(zhan)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)優秀案(an)例(li)評選推廣、開(kai)展(zhan)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)指導服(fu)務示范(fan)校(xiao)創建、開(kai)展(zhan)一(yi)次家(jia)(jia)(jia)訪(fang)活(huo)動。

《通知》要求,各中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)要依法履(lv)行(xing)家(jia)庭(ting)教(jiao)育法定義務(wu)(wu),引導(dao)(dao)(dao)家(jia)長(chang)系統掌握家(jia)庭(ting)教(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念和(he)方法,增(zeng)強家(jia)庭(ting)教(jiao)育本領。各地指(zhi)導(dao)(dao)(dao)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(幼兒(er)(er)園)全部建(jian)立(li)家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),確保建(jian)校(xiao)(xiao)率達到*。中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)至少要組(zu)織1次(ci)家(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)導(dao)(dao)(dao)和(he)1次(ci)家(jia)庭(ting)教(jiao)育實踐活動(dong),幼兒(er)(er)園家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)至少要組(zu)織1次(ci)家(jia)庭(ting)教(jiao)育指(zhi)導(dao)(dao)(dao)和(he)2次(ci)親子實踐活動(dong)。每(mei)(mei)市(shi)可(ke)從市(shi)級*隊伍中(zhong)推薦5名(ming)作為自(zi)治區(qu)(qu)級*服務(wu)(wu)團人選,經自(zi)治區(qu)(qu)教(jiao)育廳(ting)評審認(ren)定后建(jian)立(li)自(zi)治區(qu)(qu)級*服務(wu)(wu)團。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)(dao)、德(de)育主任(ren)(ren)、班(ban)主任(ren)(ren)和(he)任(ren)(ren)課教(jiao)師(shi)每(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)年至少進(jin)行(xing)1次(ci)家(jia)訪(fang)活動(dong),各地要對(dui)農村(cun)留守(shou)兒(er)(er)童、隨班(ban)就讀(du)殘疾學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)有困難(nan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)等需要重點關注(zhu)進(jin)行(xing)入戶實地家(jia)訪(fang),幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)解決學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活上(shang)的困難(nan),防(fang)止學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)輟學(xue)(xue)(xue)(xue)。

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