中國教(jiao)育(yu)報(bao)-中國教(jiao)育(yu)新(xin)(xin)聞網訊(xun)（記者 任朝霞(xia) 通(tong)訊(xun)員(yuan) 田(tian)輝）“我們(men)要認真學(xue)(xue)好黨(dang)史這門必修課，用新(xin)(xin)時代黨(dang)的創新(xin)(xin)理(li)論武裝自己的頭腦，用實際行動(dong)書寫對這片土(tu)地的熱(re)愛。”日(ri)前(qian)，在(zai)上(shang)海交通(tong)大學(xue)(xue)藥(yao)學(xue)(xue)院本科生黨(dang)支部召(zhao)開“學(xue)(xue)習百年黨(dang)史·汲取奮進力量”主題(ti)黨(dang)日(ri)活動(dong)上(shang)，學(xue)(xue)生黨(dang)員(yuan)陳清(qing)璇激動(dong)地說(shuo)。

黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)動員大會召(zhao)開以(yi)來，上(shang)海交通大學(xue)(xue)藥學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)*時(shi)間成立(li)了(le)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)領導小組，由學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)書記擔任組長，制(zhi)定了(le)專(zhuan)門工作方(fang)案，依托主題黨(dang)日推進學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)全覆蓋，采用自學(xue)(xue)與(yu)輔導報告、理論學(xue)(xue)習(xi)與(yu)實踐參(can)訪等相(xiang)結合的形(xing)式深(shen)化(hua)學(xue)(xue)習(xi)效果。

“每次聆(ling)聽黨史故事，都(dou)會有新(xin)的成(cheng)長和(he)收獲(huo)。”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨員蔣斌誠(cheng)感(gan)慨地(di)說(shuo)，回想自己的入黨故事，其(qi)實(shi)也是個人的成(cheng)長故事。在(zai)黨組織的教育(yu)、培(pei)養下，他從一個“后進生(sheng)(sheng)”轉(zhuan)變為校“三好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”，不斷地(di)收獲(huo)前行的力量(liang)。

教(jiao)育部思政司黨建統戰處(chu)處(chu)長(chang)蔣(jiang)宏(hong)潮也來到(dao)主題(ti)黨日活(huo)動(dong)現場，和師生(sheng)們(men)一起學(xue)(xue)習(xi)交(jiao)流。“習(xi)近(jin)平總(zong)書記在黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育動(dong)員(yuan)大會(hui)上的講(jiang)話深刻闡明了(le)開展黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育的重(zhong)大意義，為(wei)我們(men)開展好黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育提供了(le)根本遵循。”蔣(jiang)宏(hong)潮勉勵藥(yao)學(xue)(xue)院(yuan)青(qing)年學(xue)(xue)子(zi)，在學(xue)(xue)習(xi)內容上要明理悟(wu)道、增(zeng)信強志、崇(chong)德修身、力行報國，在學(xue)(xue)習(xi)和實踐中增(zeng)長(chang)見識、砥(di)礪(li)品行、強化本領，立(li)志成為(wei)可堪大用、能負重(zhong)任的棟梁之材，爭做勇擔民族復興大任的時代新人(ren)。

主(zhu)題(ti)黨日活動(dong)現場(chang) 舒(shu)天楚 攝