中(zhong)國教(jiao)育(yu)(yu)報-中(zhong)國教(jiao)育(yu)(yu)新聞網(wang)訊（記者 魏海政 通(tong)訊員(yuan) 喬駿(jun) 陳(chen)鵬）7月(yue)25-30日，山(shan)東(dong)省(sheng)商業(ye)(ye)集團黨(dang)委(wei)常委(wei)、組(zu)織(zhi)人力資源部(bu)部(bu)長李林，山(shan)東(dong)商業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院黨(dang)委(wei)副書記、院長王鑫一行6人，帶著國家“雙高(gao)”A檔校教(jiao)學(xue)改革成(cheng)果和(he)科技(ji)創新成(cheng)果，組(zu)團走進山(shan)東(dong)省(sheng)對口支援(yuan)新疆工作指揮部(bu)、中(zhong)泰集團、烏魯木齊職(zhi)業(ye)(ye)大(da)學(xue)、喀什職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院，并與(yu)(yu)相關校企簽訂(ding)產教(jiao)融(rong)合合作協議，舉(ju)辦了*職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)現代物流與(yu)(yu)供應鏈(lian)教(jiao)師創新團隊高(gao)級研修班。

王(wang)鑫(xin)介紹(shao)，該校(xiao)近年來堅持(chi)“軟商硬做，冷(leng)鏈暖(nuan)心”的辦(ban)學(xue)特色，形成(cheng)了(le)數字經濟下(xia)高技術服務業(ye)(ye)專業(ye)(ye)集群建設(she)成(cheng)果，以“睡覺魚、迪拜桃”為(wei)標志的冷(leng)鏈物(wu)流技術革新成(cheng)果等(deng)獲得社會高度贊譽。此次援疆工作立(li)足新疆職教(jiao)高質量發展的現實問(wen)題，決定在教(jiao)學(xue)模式(shi)創新、科技成(cheng)果轉化(hua)、師資培訓提升、產教(jiao)融(rong)合協作等(deng)四個方面(mian)展開組(zu)合式(shi)對口(kou)支援，從教(jiao)學(xue)擴(kuo)大(da)到科研(yan)教(jiao)研(yan)，從學(xue)校(xiao)擴(kuo)大(da)到行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)，打出了(le)新時期職教(jiao)援疆的“組(zu)合拳(quan)”。

早在2019年(nian)9月，山東商業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)就派(pai)出了(le)*批(pi)援(yuan)疆教師支援(yuan)喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)建(jian)設(she)，輸出“雙高”建(jian)設(she)成果(guo)，從教師結對(dui)幫扶、實訓教程開發(fa)、專業(ye)(ye)建(jian)設(she)等(deng)七個方(fang)面打出“組(zu)合(he)拳”，提升喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)的教育教學(xue)質量，促(cu)進育人模式轉型。2021年(nian)，該校(xiao)又派(pai)出了(le)喬駿(jun)、崔發(fa)強老師作(zuo)為(wei)第二批(pi)援(yuan)疆教師持續(xu)支援(yuan)喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)建(jian)設(she)，采用“院(yuan)包系”的組(zu)團式幫扶模式，負責牽(qian)頭幫扶喀(ka)什(shen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)經濟(ji)管理系。

作(zuo)為系(xi)主(zhu)任的(de)(de)喬(qiao)駿(jun)，帶(dai)領年輕教師上示范課，一遍(bian)又一遍(bian)地(di)打磨教案(an)和教學(xue)設(she)(she)計，實現“站上講臺(tai)、站穩(wen)講臺(tai)、站好講臺(tai)”教師教學(xue)能(neng)力提(ti)升計劃。他結對(dui)指(zhi)導的(de)(de)年輕教師古再麗努爾，2021年獲得(de)校(xiao)級實踐教學(xue)能(neng)力大賽(sai)二等獎。喬(qiao)駿(jun)還堅(jian)持(chi)“以項(xiang)目(mu)帶(dai)團隊”理念，帶(dai)領喀(ka)什當地(di)教師團隊構建(jian)了“現代商貿專業(ye)(ye)群(qun)”和“文旅(lv)創專業(ye)(ye)群(qun)”的(de)(de)專業(ye)(ye)群(qun)，申報農特產品商貿流通(tong)虛(xu)擬(ni)仿真(zhen)實訓中心(xin)建(jian)設(she)(she)項(xiang)目(mu)，立(li)項(xiang)學(xue)校(xiao)*門自治區級精品在線(xian)課程，完成了“崗(gang)、證、課、賽(sai)”融(rong)合(he)實訓體(ti)系(xi)建(jian)設(she)(she)，幫助該校(xiao)電子(zi)商務技能(neng)賽(sai)項(xiang)*沖進2022年國(guo)賽(sai)，實現了歷史突破。

今年7月(yue)，正(zheng)在(zai)籌(chou)建新疆中(zhong)泰職業(ye)技(ji)術學(xue)院的新疆中(zhong)泰教(jiao)育(yu)科技(ji)集團(tuan)(tuan)、烏魯木齊職業(ye)大學(xue)先后(hou)到山東(dong)商院學(xue)習交流(liu)。針對兩所學(xue)校的相(xiang)關需求，山東(dong)商業(ye)職業(ye)技(ji)術學(xue)院立即組建團(tuan)(tuan)隊研究幫(bang)扶升級對策，形成(cheng)了“科技(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化+教(jiao)學(xue)成(cheng)果輸(shu)(shu)出+產教(jiao)融合(he)協作+師資培訓提(ti)升”的組合(he)式對口支援模(mo)式，在(zai)新疆輸(shu)(shu)出雙高(gao)建設成(cheng)果，擔負(fu)起雙高(gao)院校對口支援新疆職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展和服務產業(ye)發(fa)展的責任。

“山東商(shang)業(ye)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)還將依(yi)托山東商(shang)業(ye)集團的產(chan)業(ye)資源(yuan)，聚集國家‘雙高校’建設(she)形成(cheng)(cheng)的高水(shui)平教學(xue)成(cheng)(cheng)果和冷鏈科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)(cheng)果，持續開展對口支援與合(he)(he)作，完(wan)善教育資源(yuan)共享(xiang)、科(ke)(ke)學(xue)研究(jiu)合(he)(he)作、人員互(hu)(hu)派互(hu)(hu)訪和項目合(he)(he)作互(hu)(hu)助等(deng)工作機(ji)制，以(yi)高技(ji)術(shu)技(ji)能人才培(pei)養和高技(ji)術(shu)成(cheng)(cheng)果轉化(hua)支撐新(xin)疆(jiang)(jiang)發展，為建設(she)美好(hao)新(xin)疆(jiang)(jiang)貢獻‘山商(shang)’力量。”王(wang)鑫說。