中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網(wang)訊（記(ji)者 任朝霞）近日(ri)，上海(hai)(hai)電機學院與臨港集團(tuan)共建臨港產教(jiao)(jiao)融合(he)工作(zuo)站揭(jie)(jie)牌儀式(shi)舉行。上海(hai)(hai)電機學院院長龔思怡、臨港集團(tuan)副總裁劉(liu)偉共同(tong)為臨港產教(jiao)(jiao)融合(he)工作(zuo)站揭(jie)(jie)牌。

據悉(xi)，該工作(zuo)站設立(li)在臨港集(ji)團產教(jiao)融合牽頭單位臨港創新管理學(xue)院，雙方(fang)定期舉行工作(zuo)聯席會議(yi)，推進落實具體工作(zuo)，上海臨港教(jiao)育發展基(ji)金會資(zi)助工作(zuo)站運行經費(fei)。上海電機學(xue)院派(pai)(pai)遣工作(zuo)站特(te)派(pai)(pai)員下沉園區(qu)合作(zuo)企業(ye)，摸排(pai)企業(ye)人才、技術、服務(wu)需求，建立(li)企業(ye)需求動態數(shu)據庫，在科(ke)技成(cheng)果、人才培養、科(ke)研設備資(zi)源等方(fang)面進行對接、匹配。

據悉，此次共(gong)建(jian)(jian)臨(lin)港產(chan)(chan)教融(rong)(rong)合(he)工作站是新(xin)(xin)(xin)形勢下(xia)深化產(chan)(chan)教融(rong)(rong)合(he)的重要里程碑，雙方將在(zai)臨(lin)港地區協(xie)同開(kai)展(zhan)科(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)(xin)和(he)成(cheng)果(guo)轉化，打造(zao)“臨(lin)港專精特新(xin)(xin)(xin)企(qi)業(ye)家(jia)科(ke)技特訓(xun)營”，促(cu)進(jin)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)鏈與產(chan)(chan)業(ye)鏈之間銜接；共(gong)同為(wei)上海電機學(xue)院(yuan)培(pei)養高端應用型(xing)人(ren)才(cai)，依(yi)托企(qi)業(ye)碩導推進(jin)研究生聯(lian)合(he)培(pei)養，共(gong)建(jian)(jian)產(chan)(chan)教融(rong)(rong)合(he)型(xing)師資隊伍；共(gong)建(jian)(jian)現代產(chan)(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)，開(kai)展(zhan)訂單式(shi)人(ren)才(cai)培(pei)養，為(wei)臨(lin)港培(pei)養高端產(chan)(chan)業(ye)人(ren)才(cai)。與4家(jia)企(qi)業(ye)主要將在(zai)共(gong)同培(pei)養應用型(xing)高端產(chan)(chan)業(ye)人(ren)才(cai)、共(gong)建(jian)(jian)產(chan)(chan)教融(rong)(rong)合(he)型(xing)師資隊伍、共(gong)建(jian)(jian)協(xie)同創(chuang)新(xin)(xin)(xin)和(he)成(cheng)果(guo)轉化基地等方面開(kai)展(zhan)深入合(he)作。

上海電機(ji)(ji)學院院長龔思怡表示，近年來，學校(xiao)主動服(fu)務(wu)(wu)國家戰略(lve)，全(quan)面融(rong)入新(xin)(xin)片區(qu)(qu)建(jian)(jian)設發(fa)展，積極(ji)構建(jian)(jian)“小電機(ji)(ji)、大鍛件(jian)、智能造、產教融(rong)”的新(xin)(xin)發(fa)展格(ge)局(ju)，已形成“三雙四共(gong)(gong)”校(xiao)企協同(tong)育人(ren)模式(shi)。未來，學校(xiao)將(jiang)以(yi)與臨港集團共(gong)(gong)建(jian)(jian)臨港產教融(rong)合(he)(he)工作站為新(xin)(xin)的契機(ji)(ji)，共(gong)(gong)同(tong)探索產教融(rong)合(he)(he)新(xin)(xin)模式(shi)，做實(shi)產教融(rong)合(he)(he)內涵(han)建(jian)(jian)設，共(gong)(gong)同(tong)培(pei)養高(gao)水平產業人(ren)才，共(gong)(gong)建(jian)(jian)新(xin)(xin)型科(ke)技創新(xin)(xin)平臺，推進科(ke)研成果的轉化，積極(ji)實(shi)現學校(xiao)知識溢出直接服(fu)務(wu)(wu)新(xin)(xin)片區(qu)(qu)經濟社會發(fa)展。