中國教育報-中國教育新聞網(wang)訊（特約通訊員 郝文婷(ting) 通訊員 趙柏暄）“藍天是(shi)(shi)白云(yun)的(de)(de)家(jia)(jia)，樹林(lin)是(shi)(shi)小(xiao)鳥的(de)(de)家(jia)(jia)，小(xiao)河是(shi)(shi)魚兒的(de)(de)家(jia)(jia)，泥土是(shi)(shi)種子的(de)(de)家(jia)(jia)，我(wo)們是(shi)(shi)祖(zu)國(guo)的(de)(de)花(hua)朵，祖(zu)國(guo)就是(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)家(jia)(jia)”“我(wo)是(shi)(shi)黑頭發(fa)、黑眼睛、黃皮膚，我(wo)是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)人(ren)”……3月6日，內蒙古自治區黨委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)、教(jiao)育(yu)廳聯合電視臺歷時7個月制作(zuo)的(de)(de)《石(shi)榴(liu)(liu)籽育(yu)人(ren)小(xiao)課堂(tang)》在全區中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)上(shang)映。《石(shi)榴(liu)(liu)籽育(yu)人(ren)小(xiao)課堂(tang)》由內蒙古鑄牢(lao)中(zhong)華民族共(gong)同體(ti)意識教(jiao)學(xue)(xue)指(zhi)導委(wei)員會*、全區思政課名師及中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)長代表等共(gong)同組(zu)成的(de)(de)*組(zu)創作(zuo)及編審。視頻共(gong)25集，分(fen)為幼兒組(zu)、小(xiao)學(xue)(xue)低齡(ling)組(zu)、小(xiao)學(xue)(xue)高齡(ling)組(zu)、初中(zhong)組(zu)、高中(zhong)組(zu)5個階(jie)段，分(fen)眾化開(kai)展鑄牢(lao)中(zhong)華民族共(gong)同體(ti)意識教(jiao)育(yu)全覆蓋。

《清澈(che)的愛只為中(zhong)國(guo)》《讓文物說(shuo)話(hua)》《童心向黨》《大(da)國(guo)工匠(jiang) 為國(guo)鑄劍》《唱念(nian)做打話(hua)傳承》……在(zai)5—8分鐘內，《石榴籽育(yu)人小課堂》充分融合教育(yu)性、趣味性、故事性，按(an)照不同學(xue)(xue)段學(xue)(xue)生(sheng)的認知特點，用他(ta)們聽得懂的語言講述(shu)民族(zu)團結進(jin)步的故事等，以“滴(di)灌式”啟發教育(yu)促進(jin)共同體意識在(zai)廣大(da)師(shi)生(sheng)心中(zhong)深深扎根，引導學(xue)(xue)生(sheng)樹立正確的國(guo)家觀(guan)(guan)、歷史觀(guan)(guan)、民族(zu)觀(guan)(guan)、文化觀(guan)(guan)。

近(jin)年來，內(nei)(nei)蒙古認真落實中(zhong)央民(min)族(zu)工作會議精(jing)神，推(tui)動鑄牢(lao)(lao)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)共同(tong)(tong)體(ti)意識有形有感有效，持續豐富各學段鑄牢(lao)(lao)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)共同(tong)(tong)體(ti)意識教(jiao)育資源。從在全國率先開設(she)高(gao)校(xiao)鑄牢(lao)(lao)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)共同(tong)(tong)體(ti)意識概(gai)論必修(xiu)課，初中(zhong)全面使用《中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)大團結》教(jiao)材，到(dao)開展“牢(lao)(lao)記囑托(tuo)、筑夢北(bei)疆”“北(bei)疆教(jiao)育心(xin)向黨”等主(zhu)題教(jiao)育，再到(dao)舉辦“舉家誦(song)經(jing)典(dian)”、中(zhong)華(hua)經(jing)典(dian)誦(song)讀巡演等品(pin)牌(pai)活動……內(nei)(nei)蒙古教(jiao)育在探索中(zhong)不斷推(tui)出(chu)各類師生喜聞樂見的(de)產(chan)品(pin)，走出(chu)了一(yi)條讓學生“動心(xin)、有感、用情”的(de)育人(ren)之路，形成了以(yi)“課程(cheng)融(rong)入、專題教(jiao)育、主(zhu)題實踐、校(xiao)園文化、機(ji)制保障”為(wei)一(yi)體(ti)的(de)“石榴籽育人(ren)工程(cheng)”。

據悉，下一步，內蒙古各地(di)各校(xiao)將緊(jin)密結合教(jiao)育教(jiao)學(xue)實際(ji)，將視頻及歌曲資源有(you)機(ji)融入課堂教(jiao)學(xue)、實踐活(huo)動、黨(dang)（團）日(ri)活(huo)動、校(xiao)園(yuan)文化生(sheng)活(huo)等(deng)，作為鑄牢(lao)中(zhong)華民族(zu)共同體意(yi)識教(jiao)育資源循環利用(yong)，做到常學(xue)常新。通過開(kai)展故事演講比賽、主題征文比賽、國旗下的(de)演講等(deng)，引導(dao)學(xue)生(sheng)自發將愛(ai)國情、強國志(zhi)、報國行融入學(xue)習和生(sheng)活(huo)方方面面，堅(jian)定不移聽黨(dang)話(hua)、感黨(dang)恩、跟黨(dang)走，立志(zhi)做有(you)理想(xiang)、敢(gan)擔當、能吃苦、肯奮斗的(de)新時代好少(shao)年。