中(zhong)國教育報-中(zhong)國教育新聞網5月27日北京(jing)訊（記者(zhe) 唐琪(qi)）今天下午，全(quan)國政(zheng)協十(shi)三(san)屆三(san)次會(hui)議第三(san)場“委(wei)員(yuan)通道”在人民(min)大會(hui)堂新聞發布廳(ting)舉行，部分全(quan)國政(zheng)協委(wei)員(yuan)通過(guo)網絡(luo)視(shi)頻方式接受(shou)媒體采訪。在回答如(ru)何培養當代(dai)年輕人閱讀習慣的問題(ti)時，全(quan)國政(zheng)協委(wei)員(yuan)、讀者(zhe)出(chu)版集團有限公司總(zong)經理趙金云表示，我們每天被大量(liang)娛樂化、碎片(pian)化的信息包圍，很難再精(jing)心去通讀一本(ben)書。“去年我國人均閱讀量(liang)7.5本(ben)，如(ru)果(guo)去掉教材教輔就不(bu)到(dao)一本(ben)。”

針對(dui)全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)，趙(zhao)金云認為(wei)，首先(xian)得從學生(sheng)和娃娃抓起。0至6歲是(shi)孩子閱(yue)讀(du)習(xi)慣培養的*佳時期，這個階段家(jia)長是(shi)*任老師，是(shi)不能缺席的，閱(yue)讀(du)的氛圍也需要全(quan)社會共同營造。

她表示，許多家(jia)(jia)長(chang)(chang)也開始(shi)重(zhong)視親(qin)子閱讀(du)，也認識(shi)到了讀(du)書(shu)的(de)重(zhong)要性，但有些家(jia)(jia)長(chang)(chang)就(jiu)是做不到，要求孩子讀(du)，自己卻玩手機，“整天刷手機的(de)家(jia)(jia)長(chang)(chang)培養(yang)不出愛讀(du)書(shu)的(de)娃。”

“學生的課外閱讀(du)也需(xu)要家(jia)長的支持，有些家(jia)長就認為，課外讀(du)物都是(shi)閑書沒(mei)用，會(hui)影響學習。”趙金云認為，學生的課外閱讀(du)不僅會(hui)提高孩子的邏(luo)輯思維能力(li)(li)、理解能力(li)(li)、創造力(li)(li)、想象力(li)(li)，還可以提高學習的效率。