中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)報—中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)新(xin)聞網訊（記者 曹曦? 通(tong)訊員 孫麗(li)穎）沒有指令，沒有口號(hao)，只有擺臂的(de)刷刷聲，腳掌落地(di)的(de)咚咚聲……10月8日，來自全國(guo)(guo)(guo)19個省(sheng)份的(de)100名聽障生在黑(hei)龍江(jiang)省(sheng)綏化學院的(de)操場上(shang)進行(xing)著新(xin)學期(qi)特殊的(de)軍(jun)(jun)訓，揚紅旗，抬右臂；揚綠旗，抬左臂，軍(jun)(jun)訓教(jiao)官與聽障生默契(qi)配合(he)，一編(bian)遍地(di)操練著。

作為(wei)黑龍江(jiang)省*招收(shou)聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)的(de)本(ben)科(ke)高校，綏化(hua)學(xue)(xue)院今年(nian)(nian)共有100名聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)入校，其中(zhong)年(nian)(nian)齡(ling)*大的(de)26歲(sui)，*小的(de)僅17歲(sui)，分成4個(ge)自然班，就讀于計算機科(ke)學(xue)(xue)與技術(shu)、環境(jing)設計、電(dian)子商(shang)務三(san)個(ge)專業。因(yin)為(wei)聽(ting)(ting)力障(zhang)(zhang)礙，聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)的(de)軍(jun)訓(xun)(xun)比(bi)健(jian)聽(ting)(ting)生(sheng)(sheng)要難(nan)得(de)多，有時候一個(ge)集(ji)合(he)(he)的(de)“口(kou)令”，需要教(jiao)官(guan)(guan)圍著(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)四(si)周“說”好幾(ji)遍，“行(xing)進間轉(zhuan)向(xiang)”更讓很(hen)多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)亂(luan)了陣腳。綏化(hua)學(xue)(xue)院今年(nian)(nian)的(de)軍(jun)訓(xun)(xun)采用了“聾健(jian)”結合(he)(he)的(de)方式(shi)，每個(ge)班級配有4名健(jian)聽(ting)(ting)生(sheng)(sheng)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)和(he)2個(ge)聽(ting)(ting)障(zhang)(zhang)生(sheng)(sheng)代班。軍(jun)訓(xun)(xun)開始前，輔導員老(lao)師(shi)先對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)進行(xing)手語培訓(xun)(xun)，把要訓(xun)(xun)練的(de)手勢教(jiao)給志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)，志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)和(he)教(jiao)官(guan)(guan)約定了一套(tao)旗語，教(jiao)官(guan)(guan)再(zai)結合(he)(he)訓(xun)(xun)練時的(de)指令“二次創造(zao)”后教(jiao)給志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)，再(zai)由志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)做示(shi)范、翻譯給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

“這些(xie)學生自我(wo)要求(qiu)嚴(yan)格，理解能力好，能吃苦，站軍(jun)(jun)姿是*棒的(de)(de)。”教官(guan)介紹說(shuo)。來自貴州的(de)(de)羅明儀只有17歲(sui)，是年齡*小的(de)(de)學生，但她(ta)始終(zhong)堅持(chi)和其他同學一樣強度的(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)。訓(xun)(xun)(xun)練(lian)時陳澤崴了腳，老師和教官(guan)都讓(rang)他休(xiu)息(xi)，但是他卻“說(shuo)”：“輕傷(shang)，不能下火(huo)線(xian)”。王(wang)茹(ru)(ru)夢(meng)來自河南新鄉，從(cong)來沒有參加過軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)。她(ta)的(de)(de)輔導員李(li)澤卉介紹，王(wang)茹(ru)(ru)夢(meng)的(de)(de)問題*多，訓(xun)(xun)(xun)練(lian)時也*認(ren)真，經常在訓(xun)(xun)(xun)練(lian)的(de)(de)間歇問問題、偷(tou)偷(tou)練(lian)習。“我(wo)崇拜軍(jun)(jun)人，軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)能鍛煉(lian)自己，我(wo)會(hui)(hui)珍惜軍(jun)(jun)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)機會(hui)(hui)，過一次當兵的(de)(de)癮。” 王(wang)茹(ru)(ru)夢(meng)用手(shou)語(yu)表達心聲。