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青島中小學**出倡議:珍惜盤中餐 粒粒助健康

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-05-23    作者:
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中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教育報-中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教育新聞網訊(記者(zhe) 孫軍)5月20日(ri)是第32個中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生營養(yang)日(ri)。2021年青(qing)島(dao)市中(zhong)(zhong)小學(xue)“5·20”中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)生營養(yang)日(ri)主題宣傳月活動在青(qing)島(dao)啟元(yuan)學(xue)校(xiao)、即(ji)墨區(qu)鰲山衛華龍小學(xue)啟動,青(qing)島(dao)啟元(yuan)學(xue)校(xiao)學(xue)生向全市120萬名(ming)中(zhong)(zhong)小學(xue)生發出倡議:小手(shou)拉大手(shou),獻禮建黨百年,珍惜盤中(zhong)(zhong)餐,粒(li)粒(li)助健康。

青島啟元學校學生(sheng)身(shen)著(zhu)蔬菜、海蝦、水果(guo)等服飾向(xiang)師生(sheng)展演飲食要(yao)做到均衡有營(ying)養“課本劇(ju)”? 孫軍 攝

儀式上,青(qing)島市(shi)市(shi)北區教體局(ju)、市(shi)青(qing)聯希(xi)望小學、即墨區鰲山衛華龍(long)小學從不同角度呈(cheng)現出(chu)富有區域特色(se)的(de)學生營(ying)養健康工作(zuo)新(xin)模式和(he)新(xin)探索(suo)。

青島(dao)市教育局副局長姜林表(biao)示,學(xue)(xue)生營養(yang)(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)關(guan)系(xi)到青少年(nian)體能與智能的(de)發(fa)展,是實(shi)現全(quan)民健(jian)康(kang)(kang)(kang)的(de)關(guan)鍵,科學(xue)(xue)規范學(xue)(xue)生營養(yang)(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)教育,引導學(xue)(xue)生科學(xue)(xue)均衡飲食,需要學(xue)(xue)校、家庭和社會三方(fang)共同努力。要以“5·20”中(zhong)國學(xue)(xue)生營養(yang)(yang)日為契機,緊緊圍繞“珍惜盤中(zhong)餐,粒粒助(zhu)健(jian)康(kang)(kang)(kang)”的(de)主題,密切聯(lian)系(xi)衛(wei)健(jian)、疾控(kong)部門開展系(xi)列(lie)活動,攜手推進(jin)全(quan)市少年(nian)兒童的(de)營養(yang)(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)發(fa)展。

青島提出全市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)要做到:加強(qiang)宣(xuan)(xuan)傳,筑牢學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)營(ying)(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)素(su)養(yang)。采取(qu)線上(shang)傳播活動和(he)線下宣(xuan)(xuan)傳教(jiao)育相結合(he)的(de)方式,全面普及營(ying)(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)知(zhi)識,倡導“合(he)理(li)膳食(shi)(shi),科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)搭配(pei)”的(de)健(jian)康(kang)(kang)飲(yin)食(shi)(shi)理(li)念。優化(hua)(hua)供(gong)(gong)餐,有(you)效實(shi)(shi)施(shi)營(ying)(ying)養(yang)干預(yu)。優化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食(shi)(shi)堂餐飲(yin)供(gong)(gong)給,實(shi)(shi)施(shi)營(ying)(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)干預(yu)措施(shi),將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)營(ying)(ying)養(yang)干預(yu)納(na)入學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)營(ying)(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)工作(zuo)(zuo)。家(jia)校(xiao)(xiao)共建,共育系統(tong)化(hua)(hua)營(ying)(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)觀。積極引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)及家(jia)長科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)理(li)安排家(jia)庭(ting)飲(yin)食(shi)(shi),充分發揮家(jia)庭(ting)在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)營(ying)(ying)養(yang)改(gai)善中(zhong)的(de)作(zuo)(zuo)用。要將(jiang)厲行節約、反對浪(lang)費納(na)入教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容,按照標(biao)準規范制作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)餐,將(jiang)防止食(shi)(shi)品浪(lang)費理(li)念納(na)入學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)食(shi)(shi)譜制定,豐富不同規格配(pei)餐和(he)口味選擇,保證菜品、主(zhu)食(shi)(shi)質量。

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