中(zhong)國教育(yu)報(bao)-中(zhong)國教育(yu)新聞網訊（記者(zhe) 周仕敏）日前，廣西教育(yu)廳印發的《廣西職業(ye)院(yuan)校教師培(pei)訓(xun)(xun)“十四五”規(gui)劃》提出，到2025年,全面落實職業(ye)院(yuan)校教師全員(yuan)培(pei)訓(xun)(xun)制(zhi)度，監管(guan)評價(jia)能力進一步增強，基(ji)本建成專業(ye)化、引領(ling)性、有特色、適應教師持續(xu)專業(ye)成長的職業(ye)院(yuan)校教師四級培(pei)訓(xun)(xun)體系。

廣(guang)西提出，每(mei)年安排國(guo)家、自(zi)治區(qu)(qu)、市、校(xiao)四級培訓約1萬(wan)人(ren)次，支持16個*、30個自(zi)治區(qu)(qu)級教(jiao)師(shi)教(jiao)學創新團隊建設，建立20個自(zi)治區(qu)(qu)級“雙(shuang)師(shi)型(xing)”名(ming)師(shi)工(gong)作室(shi)和(he)20個自(zi)治區(qu)(qu)級教(jiao)師(shi)技藝(yi)技能傳承創新平臺，認定20個自(zi)治區(qu)(qu)級“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)培養培訓基地和(he)20個自(zi)治區(qu)(qu)級產教(jiao)融合企(qi)業(ye)(ye)實踐基地，職業(ye)(ye)院校(xiao)教(jiao)師(shi)“雙(shuang)師(shi)”素質(zhi)不斷提升(sheng)，教(jiao)育教(jiao)學、培訓和(he)評價的(de)能力全面增強(qiang)。

廣西明確，“三(san)教(jiao)”改革研修(xiu)工程，對1000名專(zhuan)(zhuan)業(ye)骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)、2000名骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)、600名1+X 證書制度試點院校專(zhuan)(zhuan)業(ye)帶頭人(ren)、骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)，1000名公共基礎課(特(te)別是中職思想(xiang)政治、語文、歷史(shi)和高(gao)職思想(xiang)政治理論課)專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)師(shi)進行(xing)研修(xiu)。遴選750名骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)或專(zhuan)(zhuan)業(ye)帶頭人(ren)，到國家(jia)職教(jiao)師(shi)資培養培訓基地、“雙高(gao)計劃(hua)”建設單位等優質學校、學術(shu)和科研機(ji)構及國內外高(gao)水(shui)平大學進行(xing)訪學。

廣西提出(chu)，職(zhi)業院(yuan)校教(jiao)師(shi)培(pei)訓“十四五(wu)”規劃的五(wu)大重點工程分(fen)別(bie)是：

名師(shi)(shi)名校(xiao)長(chang)培(pei)(pei)育(yu)工(gong)程，遴選600名職(zhi)業院校(xiao)校(xiao)長(chang)(書記)、20個(ge)“雙師(shi)(shi)型”名師(shi)(shi)(名匠)工(gong)作(zuo)室和(he)(he)20個(ge)技(ji)藝技(ji)能傳承創(chuang)新(xin)平臺、950名全(quan)國職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)資培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓(xun)基地和(he)(he)自治(zhi)區級(ji)師(shi)(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)基地骨(gu)干(gan)培(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)師(shi)(shi)、培(pei)(pei)訓(xun)管(guan)理人(ren)員、900名自治(zhi)區級(ji)及以上教(jiao)學創(chuang)新(xin)團隊負(fu)責(ze)人(ren)及核心成員進行分(fen)階段研修。

校企雙向(xiang)交流工(gong)程，選派(pai)1600名青年(nian)教(jiao)師(shi)到(dao)*、自(zi)治區級教(jiao)師(shi)企業(ye)實踐(jian)基(ji)地開展產學(xue)研訓一體化(hua)崗(gang)位實踐(jian)，采(cai)取兼職任教(jiao)、合作研究、參與項目等(deng)方式，進行不少于半年(nian)服務，工(gong)作內(nei)容主(zhu)要包括承擔不少于80學(xue)時/學(xue)期(qi)的教(jiao)學(xue)工(gong)作。

“教(jiao)科研賽”能(neng)力提升工程，對1000名(ming)專業骨干教(jiao)師、500名(ming)技能(neng)大賽指導教(jiao)師、600名(ming)教(jiao)學(xue)能(neng)力大賽參賽教(jiao)師，采用集中(zhong)培(pei)訓、案(an)例(li)分(fen)享、實操實踐等方式(shi)開展培(pei)訓。

基礎發展能力提升工(gong)程(cheng)，組(zu)織15個(ge)鄉村振興重點幫(bang)扶縣中職學校校長(chang)、教(jiao)師，900名中層管理干部，300名中高(gao)職、本科銜接(jie)專業的專業帶頭人(ren)、骨干教(jiao)師，1000名班主任(輔導員)，1000名新入職專兼職教(jiao)師，40000名職業院校公共課、專業課教(jiao)師開展網絡研(yan)修(xiu)。