“一(yi)天之計在于(yu)晨”，如何把千篇一(yi)律的(de)(de)(de)晨訓也變得富有職教特色？北海市(shi)中等(deng)職業技(ji)術學(xue)校(xiao)在校(xiao)長穆家慶(qing)的(de)(de)(de)帶領下，構建學(xue)習(xi)型體(ti)育教師團隊組織(zhi)，改革學(xue)校(xiao)傳統晨訓的(de)(de)(de)早操模式，以培養體(ti)格(ge)強(qiang)壯、身心健康、抗壓能力強(qiang)、綜合素質(zhi)高的(de)(de)(de)中職學(xue)生為目(mu)標，增設了適合學(xue)生專(zhuan)業特色的(de)(de)(de)陽光形體(ti)操、職業禮(li)儀操等(deng)，每個專(zhuan)業部由特派(pai)形體(ti)教師進行(xing)(xing)訓練和指導。形體(ti)禮(li)儀訓練配以優美的(de)(de)(de)音(yin)樂，學(xue)生進行(xing)(xing)禮(li)敬長者、問好尊(zun)者、鞠(ju)躬握手、禮(li)儀三姿等(deng)動作元(yuan)素的(de)(de)(de)訓練，助力學(xue)生糾正形體(ti)、重塑自信、內(nei)化(hua)于(yu)心、外化(hua)于(yu)行(xing)(xing)，提升(sheng)中職學(xue)生綜合素養，增強(qiang)就業競爭力。

羅虹(hong)冰?陳業璋?攝影報(bao)道

《中國教育報》2019年11月05日第(di)11版(ban)?