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“今(jin)年畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工作(zuo)對我(wo)們在(zai)座每一位(wei)來(lai)說都是一場大(da)考、一場硬仗。”在(zai)安徽醫(yi)科大(da)學(xue)3月下旬(xun)召開的畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)工作(zuo)會議上,校黨委書記顧家山說。
受(shou)疫(yi)情的(de)影響,本該在年后立即熱鬧起來的(de)招(zhao)聘市(shi)場,開啟了“慢鏡頭”。這一變化打亂(luan)的(de)不僅是應屆(jie)生(sheng)們的(de)求職(zhi)計劃,也給(gei)高校畢業生(sheng)就業工作帶來了挑戰。安徽(hui)醫科(ke)大學(xue)及(ji)時調整就業工作,把(ba)今年的(de)專場招(zhao)聘會(hui)開到了線上。
近日,由安(an)徽(hui)醫科大(da)學承辦的安(an)徽(hui)省(sheng)2020年醫藥類(合肥)畢(bi)業(ye)生(sheng)春季網絡招(zhao)(zhao)聘會,通過(guo)“空中雙選(xuan)會”等線(xian)上途徑,實(shi)行網上簽約等舉措(cuo),有效(xiao)應對解決用(yong)人單(dan)位招(zhao)(zhao)聘周期(qi)延長、招(zhao)(zhao)聘效(xiao)果減弱以(yi)及就業(ye)管(guan)理(li)、就業(ye)指導受限等困(kun)難和問題。目前(qian)(qian),網絡平(ping)臺(tai)已(yi)收集(ji)17400多(duo)個(ge)崗(gang)(gang)位信(xin)息(xi),本校畢(bi)業(ye)生(sheng)已(yi)通過(guo)線(xian)上平(ping)臺(tai)投遞簡(jian)歷3800多(duo)份(fen),300多(duo)名(ming)畢(bi)業(ye)生(sheng)被(bei)疾控(kong)(kong)中心(xin)、醫院、政府部門錄用(yong),就業(ye)率(lv)與往年同期(qi)基本持平(ping),100多(duo)名(ming)畢(bi)業(ye)生(sheng)已(yi)響應號召提前(qian)(qian)進入工(gong)作崗(gang)(gang)位投身(shen)于疫情防控(kong)(kong)*線(xian)。
學(xue)校(xiao)按照(zhao)個性(xing)化、精準(zhun)化、優質化的要求(qiu),加(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)和就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務。特別(bie)是根據(ju)疫情防控(kong)形(xing)勢(shi)及(ji)時調整畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)年(nian)級有關教育教學(xue)安排,積極爭取讓畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)、提前就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)。同(tong)時,通過網絡,做實做細(xi)大學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯發展(zhan)指(zhi)導(dao),結合畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)需(xu)求(qiu)逐(zhu)人分析情況,精準(zhun)推送個性(xing)化指(zhi)導(dao),幫助每一(yi)位(wei)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)調整就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)預期,找準(zhun)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)定位(wei)。
學(xue)校各職能(neng)部門、各學(xue)院還全面梳理了建檔(dang)立卡貧困家庭、低保家庭、身體殘疾、少(shao)數民(min)族和抗疫(yi)一線醫護人(ren)員子女等畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)情(qing)況,分類幫(bang)扶、一人(ren)一策、動態管理,優先幫(bang)扶。對家庭困難學(xue)生(sheng)(sheng)和湖北籍(ji)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)通過多種方式給予幫(bang)扶和資助,幫(bang)助他們順利完成(cheng)學(xue)業(ye)(ye)、實現充分就(jiu)業(ye)(ye)。
預防(fang)醫學(xue)(xue)(xue)專業畢業生張子強感慨,如果沒有(you)學(xue)(xue)(xue)校的(de)幫助(zhu),自己一定(ding)找不(bu)到(dao)這么(me)好的(de)工作。張子強的(de)家庭經(jing)濟(ji)條件不(bu)太好,輔導員王(wang)晶晶一直密切關注他(ta)的(de)動(dong)態,將招(zhao)聘信息及時(shi)推送給他(ta),由于(yu)疫情期間無(wu)法返校,王(wang)晶晶就一趟(tang)趟(tang)的(de)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生開具證明材料、成績單、報(bao)名表(biao)等,*終幫助(zhu)他(ta)成功網絡簽約中煤礦建(jian)總(zong)醫院。
專業(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)和畢(bi)業(ye)(ye)論文(wen)是本(ben)科教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)重要環節之一,按照(zhao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃安排,該校(xiao)衛生管理(li)學(xue)(xue)(xue)院的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)已于2020年1月8日(ri)進入專業(ye)(ye)實(shi)踐基地實(shi)習(xi)(xi)崗位。然而,實(shi)習(xi)(xi)工作(zuo)受疫情的(de)影(ying)響。為此,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)借助引入的(de)畢(bi)業(ye)(ye)論文(wen)智能管理(li)信息系統,架起線(xian)上畢(bi)業(ye)(ye)論文(wen)指(zhi)導(dao)工作(zuo)的(de)橋梁,做(zuo)到了實(shi)習(xi)(xi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)論文(wen)指(zhi)導(dao)、撰寫及(ji)日(ri)常管理(li)工作(zuo)“不斷(duan)線(xian)”。此外,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還利用(yong)調查問卷(juan)和就(jiu)業(ye)(ye)大數據,及(ji)時掌握學(xue)(xue)(xue)生們就(jiu)業(ye)(ye)現狀和就(jiu)業(ye)(ye)心理(li),積極幫助他們動態調整。
近期(qi)安徽醫科大學(xue)將(jiang)圍繞畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)做好四件事(shi):開(kai)設網絡就(jiu)業(ye)課堂、搭好校內(nei)就(jiu)業(ye)平臺、辦好研(yan)究(jiu)生(sheng)復試和調劑(ji)咨(zi)詢會、開(kai)通畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)幫扶(fu)熱線(xian);著力打造“就(jiu)業(ye)服(fu)務(wu)不打烊、網上招聘不停歇”的(de)全天候全覆蓋(gai)網上求(qiu)職服(fu)務(wu)模式,打好疫(yi)情(qing)防控期(qi)間(jian)的(de)線(xian)上就(jiu)業(ye)指導服(fu)務(wu)攻堅戰(zhan),*大限度降低疫(yi)情(qing)對(dui)畢(bi)業(ye)生(sheng)求(qiu)職的(de)影響,努(nu)力把疫(yi)情(qing)耽誤的(de)時(shi)間(jian)“搶(qiang)”回來。(中國(guo)教(jiao)育報—中國(guo)教(jiao)育新聞網記者(zhe) 方夢宇 通訊員(yuan) 程(cheng)焱)
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